快速學(xué)校
政策解讀
全國統(tǒng)一招生熱線
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北大附屬嘉興實驗學(xué)校是由北大青鳥文教集團(tuán)與嘉興經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)共同合作創(chuàng)辦的一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的國際化新型學(xué)校。學(xué)校位于嘉興國際商務(wù)區(qū)內(nèi),總用地面積近10萬平方米,總建筑面積約12萬平方米,可容納3000名學(xué)生就讀。
我們學(xué)校是IB世界學(xué)校。IB即International Baccalaureate,國際文憑課程,是國際教育公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)者。1968年由聯(lián)合國教科文組織、聯(lián)合國國際學(xué)校、日內(nèi)瓦國際學(xué)校、牛津大學(xué)等眾多知名國際組織和院校共同創(chuàng)建,培養(yǎng)學(xué)生成為積極的、富有同情心的終身學(xué)習(xí)者,他們心存包容、胸襟開闊,能夠尊重和理解與自己有文化差異和觀點(diǎn)的人。獲得IB國際文憑的學(xué)生申請世界排名前100的名校,與其他國際學(xué)校畢業(yè)生相比有明顯競爭優(yōu)勢。最近十多年,IB世界學(xué)校的數(shù)量迅猛增長。截止到2014年,全球150多個國家有超過3900所學(xué)校培訓(xùn)了超過100萬名學(xué)生,僅亞太區(qū)就有接近一千所IB國際學(xué)校。
2017年5月30日,北大附屬嘉興實驗學(xué)校收到來自IB全球總部學(xué)校發(fā)展中心發(fā)來的信函,正式獲得IBDP授權(quán)(IBIS school code:052067),成為世界上擁有IB世界學(xué)校地位的4,655所學(xué)校之一,同時也是中國第92所IBDP學(xué)校。
理念與使命
我們的理念和使命是向我們所有的學(xué)生提供成長的關(guān)愛,給每個學(xué)生提供中國和國際社會相互融通的環(huán)境中來追求優(yōu)異學(xué)業(yè)和個人卓越的機(jī)會。
每名PKUES學(xué)生將表現(xiàn)出以下能力:
●高效的溝通能力
●高級別思維能力的獲取(擴(kuò)展學(xué)習(xí)獲取創(chuàng)新和解決問題能力,以超越簡單知識和回憶的能力)
●堅實的知識基礎(chǔ)(掌握所有學(xué)科領(lǐng)域的基本技能,以便在現(xiàn)實生活中整合并應(yīng)用這些技能)
●積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為(發(fā)展學(xué)習(xí)環(huán)境中的個人責(zé)任感,從而獲得積極學(xué)習(xí)效果的情感和行為過程和技能)
●全球和社會使命感(培養(yǎng)個體對他或她在家庭、PKUES學(xué)校社區(qū)、區(qū)域社會和國際社會中的作用和責(zé)任感的情感和行為過程和技能)
●英語最為第二語言,有著流利的英語能力
●自信,有足夠的技能面對未來海外大學(xué)的挑戰(zhàn)
●發(fā)展全面的人生技能,成為有目標(biāo)并付諸行動的卓越個體
突出優(yōu)勢
1. 純正國際學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)
按照國際學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建造、管理,不出國門享受純正國際教育,打造中國人自己的國際學(xué)校。
2. 融合課程、中西合璧
北大附屬嘉興實驗學(xué)校自主課程體系,兼顧國內(nèi)外升學(xué)要求,使課程既保持了中國傳統(tǒng)文化,又充分體現(xiàn)了世界多元文化。
3. 特色教育、全人培養(yǎng)
以探究為核心的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心與感知力,特別是發(fā)展探索精神與創(chuàng)新能力。
4. 一站式教育通道、直通世界名校
從幼兒園到高中十五年一貫制教育,學(xué)生獲得國際文憑組織頒發(fā)的國際文憑后,就等于取得了通往世界名校的“通行證”。
同文班初中部
學(xué)校秉承國際文憑課程使命和理念,尤其是國際文憑課程課程所倡導(dǎo)的學(xué)年銜接性和貫通性,因此,國際文憑中學(xué)項目教學(xué)方法是DP最好的準(zhǔn)備項目,DP則是走向世界一流大學(xué)的橋梁。
學(xué)校在籌備期就取得了DP階段國際文憑課程世界學(xué)校的候選資格,而在初中階段我們也會積極借鑒國際文憑中學(xué)項目的理念和教學(xué)方法進(jìn)行授課,同時充分融合國內(nèi)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
國際文憑中學(xué)項目教學(xué)理念
21世紀(jì)的生活給青春期過渡時期的學(xué)生提出了許多具有挑戰(zhàn)性的要求。他們正處于個人、社會、身體和智力發(fā)展的一個關(guān)鍵時期,這個時期充滿不確定性和質(zhì)疑。國際文憑課程初中教學(xué)方法(國際文憑中學(xué)項目)旨在幫助他們在周圍不斷變化、越來越互相關(guān)聯(lián)的世界中找到一種歸屬感,并且培養(yǎng)一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
它強(qiáng)調(diào)
在建立良好的母語和本國文化的基礎(chǔ)上,鼓勵學(xué)生的國際意識。
通過解決有挑戰(zhàn)性的問題,展示創(chuàng)造力和積極參與社區(qū)活動等形式,鼓勵學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。
通過課程讓學(xué)生看到學(xué)科之間,學(xué)科與現(xiàn)實之間的關(guān)聯(lián),從而讓學(xué)生了解真實的生活。
通過探究式學(xué)習(xí),知識的理解,語言習(xí)得,給學(xué)生反思,表達(dá)思想的機(jī)會,來培養(yǎng)學(xué)生的交流技能。
通過學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生在身體,智力,情感和品德全面發(fā)展。
國際文憑課程中學(xué)項目能作為單獨(dú)的項目來教授,同時,也可以和本國和當(dāng)?shù)氐恼n程進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。
國際文憑中學(xué)項目教學(xué)方法
國際文憑中學(xué)項目教學(xué)方法包括8個學(xué)科組,通過5個相互作用領(lǐng)域結(jié)合在一起,為學(xué)科學(xué)習(xí)和跨學(xué)科學(xué)習(xí)提供一個框架。
學(xué)生們必須學(xué)習(xí)他們的母語、一門外語、人文學(xué)科、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育和技術(shù)。在該教學(xué)方法的最后一年,學(xué)生要完成個人設(shè)計,充分展示他們通過該項目所掌握的知識和技能.
國際文憑課程學(xué)習(xí)者要努力成為探究者,思考者,交流者,敢于冒險的人,知識淵博的人,有原則的人,心胸開闊的人,富有同情心的人,全面發(fā)展的人和反思者。
課程設(shè)置
攜手IB國際教育,按照國際學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、管理,融合中國課程標(biāo)準(zhǔn),開設(shè)初中雙語融合課程,給每個學(xué)生提供在中國和國際社會相互融通的環(huán)境中追求優(yōu)異學(xué)業(yè)和個人卓越的機(jī)會。
初中一年級 Grade 7
招生計劃
七年級,每班不超過24人;其余年級招生部分優(yōu)秀插班生。