重慶哈羅禮德學(xué)校作為AISL旗下K-12民辦雙語學(xué)校，它如何在創(chuàng)辦數(shù)年內(nèi)，成功延續(xù)哈羅教育的出眾口碑“憑實(shí)力出圈”，以其獨(dú)特的雙語教育理念和卓越的教學(xué)質(zhì)量，成功吸引了眾多家長的目光。

學(xué)校因既以國家九年義務(wù)教育課程為基礎(chǔ)，又融入國際化視野和深度的中國文化教育，成為許多家長眼中“進(jìn)可攻、退可守”的擇校優(yōu)選之一。

下面讓我們一起了解下2024年重慶哈羅禮德的課程體系吧！

課程融會中西

哈羅禮德學(xué)校的創(chuàng)新課程由哈羅資深教育專家專門研發(fā)，將中國九年義務(wù)教育課程和英國國家課程的優(yōu)勢和精髓結(jié)合，并注入當(dāng)代前沿的教育理念。

哈羅的教學(xué)理念與教育方法享譽(yù)全球，重慶哈羅采用英國哈羅公學(xué)傳承百年的教育法，以英語教授中國九年義務(wù)教育課程中數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、英語、物理、體育及信息技術(shù)等科目，并使用中文教授語言研究、思想品德教育、歷史、地理和中國文化研究等課程。此教學(xué)方法在國內(nèi)乃是首創(chuàng)，旨在確保學(xué)生汲取中西方教育方式的精華。

中文課程

中文是中國的官方語言，也是語言課程中的一個專業(yè)科目。幼兒園小班到九年級，每一位學(xué)生都要學(xué)習(xí)中文。中文課和中國文化課是學(xué)生們的必修課，每周會安排三到四次。

從高中十年級開始，中文成為選修科目；以中文為母語的學(xué)生可以選擇IGCSE第一語言課程，中級學(xué)生可選擇第二語言課程，國際學(xué)生可選擇中文（外語類）課程。AS和A-Level中文科目面向十二年級和十三年級，適用于所有語言橋梁課程。Edexcel（愛德思）考試大綱重視學(xué)生的研究能力、面向二十一世紀(jì)的思維能力，重視學(xué)生對社會問題的評估、對社會發(fā)展的見解。

重慶哈羅的中文課程體現(xiàn)個體差異，重視個人進(jìn)步，為不同語言背景和水平的學(xué)生服務(wù)。

目前，學(xué)校將幼兒園學(xué)生和一年級的學(xué)生分為兩類：有中文背景以及無中文背景。學(xué)生將學(xué)習(xí)中文基礎(chǔ)技能，而我們的目標(biāo)是持續(xù)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展。針對有中文背景的學(xué)生，我們遵循當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)要求，采用人教版語文教材。另一方面，我們也對教學(xué)大綱另作闡釋，保證學(xué)生在有限的專業(yè)課時間里，取得最大成效。

高年級課堂會分為三個小組：初級，中級和母語水平。隨著學(xué)生步入高中階段，學(xué)校會重點(diǎn)關(guān)注每個學(xué)生不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)需求，從而為他們制定明確的個性化學(xué)習(xí)目標(biāo)。

春節(jié)慶祝活動是學(xué)校一年當(dāng)中重要的文化活動。學(xué)校每年都會舉辦“新春廟會”活動，擺設(shè)美食攤位，開展傳統(tǒng)特色活動，展現(xiàn)中國新年的魅力，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。

學(xué)校每年還會舉辦一場中國新年音樂會，邀請傳統(tǒng)藝人表演舞獅，組織其他傳統(tǒng)文化表演，彰顯中國特色。全校師生匯聚一方，共賞壯觀的表演。作為音樂會的一個保留節(jié)目，學(xué)生們還會自發(fā)地學(xué)唱中國傳統(tǒng)歌曲并進(jìn)行表演。

重慶哈羅學(xué)校的創(chuàng)新課程經(jīng)過精心而專業(yè)的設(shè)計(jì)編排，幫助不同年齡段的學(xué)生構(gòu)建知識體系與學(xué)習(xí)技能，為有需要的學(xué)生提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)或拓展指引。主要特征包括:

-遵照中國國家課程的標(biāo)準(zhǔn);

-專業(yè)的中文及英文母語教學(xué)，確保學(xué)生雙語能力的發(fā)展;

-多元化的學(xué)習(xí)方法，確保每個學(xué)生在知識、技能與理解能力方方面面的發(fā)展;

-課堂之外的豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)，包括:訪學(xué)、演出、企業(yè)項(xiàng)目和社區(qū)服務(wù)等;

-與所有主題課程內(nèi)容相結(jié)合的一整套技巧與能力學(xué)習(xí)體系;

-思想品德教育與哈羅四大價值理念，皆貫穿于各類學(xué)習(xí)的過程中;

-學(xué)生的個人興趣和天賦得到發(fā)展;

-學(xué)生們將以積極上進(jìn)的心態(tài)參與課程學(xué)習(xí)；作為現(xiàn)在與未來的世界公民，學(xué)生們倍受重視。

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