上海閔行區(qū)民辦德閎學(xué)校高中部課程設(shè)置是怎樣的?

上海閔行區(qū)民辦德閎學(xué)校是一所面向中國學(xué)生的十二年制學(xué)校，位于閔行區(qū)馬橋鎮(zhèn)旗忠別墅區(qū)。

德閎學(xué)校課程由三個(gè)相互關(guān)聯(lián)、相互支撐的環(huán)節(jié)組成：

1.中國國家九年制義務(wù)教育課程;

2.以全人教育、探究式學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的課程;

3.德威特色：繼承德威公學(xué)400多年的教育創(chuàng)新和卓越傳統(tǒng)，發(fā)展高質(zhì)量的全人教育。

在教授備受認(rèn)可的中國國家義務(wù)制課程過程中，我們?cè)谝徊糠挚颇恐胁捎弥形淖鳛槭谡n語言，在另外一部分科目中采用英文作為授課語言。在我們延展出來的課程中，采用探究式的學(xué)習(xí)方法，跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方式。這樣的設(shè)計(jì)能夠幫助豐富和加深學(xué)生們關(guān)于自我、文化和周邊世界的學(xué)習(xí)，這包括STEAM、SE21、服務(wù)、可持續(xù)發(fā)展和文化活動(dòng)。

10年級(jí)：Pre-IB過渡課程

為了幫助學(xué)生順利完成從中國國家課程到IBDP課程的過渡，德閎自主開創(chuàng)了十年級(jí)pre-IB“開拓之旅”Pioneering Programme。通過G10這一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生將熟悉適應(yīng)IBDP的學(xué)習(xí)方式，并為之后申請(qǐng)海外大學(xué)做好充足準(zhǔn)備。

10年級(jí)作為承上啟下之年，在幫助學(xué)生過渡到IBDP課程方面起到至關(guān)重要的作用。德閎的10年級(jí)采用的是德閎教育自身開創(chuàng)出的過渡課程——建立在中國國家課程的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，保證學(xué)生在IBDP中及其后的成功和蓬勃發(fā)展。

G10課程由核心課程和六大實(shí)踐模塊構(gòu)成。在德閎G10學(xué)生的一周課程安排中，核心課程的學(xué)習(xí)占據(jù)了3個(gè)上午和2個(gè)下午;實(shí)踐模塊占據(jù)了2個(gè)上午和3個(gè)下午，并配合海外跨文化研學(xué)項(xiàng)目展開。

通過兩部分課程的均衡配比，讓學(xué)生擁有扎實(shí)學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，又兼顧自主探究能力的培養(yǎng)。

11-12年級(jí)：國際文憑大學(xué)預(yù)科課程

從10年級(jí)開始，德閎的授課和學(xué)習(xí)方式變?yōu)椋?/p>

85%的時(shí)間為英文教學(xué)，15%的時(shí)間用中文授課。隨后，在11、12年級(jí)正式啟動(dòng)IBDP課程。

IBDP是為期2年(11-12年級(jí))的國際文憑大學(xué)預(yù)科課程。IB教育旨在為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、技能、成長、勝任力、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、國際情懷等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。

IBDP不僅要求學(xué)生有優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，還需要注重思辨能力、分析能力、溝通協(xié)作等。在德閎，我們致力于開啟學(xué)生興趣，兼顧學(xué)科知識(shí)和探究能力的培養(yǎng)，協(xié)助他們獲得IBDP的理想學(xué)習(xí)成果。