上海師范大學附屬第二外國語學校課程為學生們提供了有趣、個性又充滿挑戰的學習和研究探索的途徑。學校要求所有老師采用經實踐證明最有效的教育方法，在基礎課程、拓展課程和研究項目方面提供各種機會，讓學生們充分地挖掘問題、與同伴交流溝通，從而培養學生的課題組織能力、研究能力、分析和批判性思維能力等綜合能力。老師們不定期地安排跨學科研究項目，讓學生以小組為單位合作完成研究項目，并將學生的研究成果或者作品向同學、老師和家長展示。

　　教育模型

　　課程優勢

　　我們的課程體系經過精心的設計與優化，在注重培養學生學術能力的同時，促進學生的知識、技能、人生觀和價值觀的全面發展。課程設計融合中西方課程優勢，不僅能針對學生語言能力、國際視野、文化素養的提升，而且能夠引導學生形成堅實的核心素養。語言能力和溝通技巧的提升是基本要求，為今后在國外的學習、工作、生活奠定良好的語言基礎;

　　多元可選擇、高認可度的課程體系

　　A-Level 和 IGCSE 課程，由學生自主選擇自己感興趣并適合的課程進行學習

　　注重能力提升

　　我們的課程不僅激發學生的求知心好奇心，幫助學生建構知識，更加注重培養與發展學生獨立思考能力、解決問題能力及創新能力。

　　有效的升學指導

　　留學準備與申請貫穿學生入學到出國整個過程，由老師專門對學生與家長進行有針對性的指導，每周有升學指導課，課后進行一對一的溝通與輔導。

　　●全面銜接海外大學學習，為將來打好基礎　●可申請全球所有英語授課大學　●輕松轉換大學學分，節省時間和費用

　　學生成長

　　社團活動

　　社團活動可以鍛煉學生的各種能力，社團由學生自主組建并招募成員 , 每天下午 1 個多小時社團活動時間。老師參與社團指導，學生為主，老師為輔，充分發揮學生的積極性和主動性。社團活動對學生大學申請乃至今后成長有一定的幫助。

　　學生會

　　作為學生自我管理、自我教育的組織，學生會是溝通學生與學校之間的橋梁，由主席團、學習部、記者部、文藝部、體育部、外聯部、生活部組成，培養和鍛煉學生的領導力、溝通能力及合作精神。

　　課外實踐

　　學業之余，劍橋高中部安排豐富多彩的素質活動滿足學生不同的發展需求。模擬商賽、辯論賽、模擬聯合國、志愿者活動、野外生存拓展、企業實習等等豐富的課外活動，這些活動有助于培養學生的團隊合作，自主學習，調查研究，溝通交流，難題解決與公眾演講六大能力素質體系，在提高和鍛煉其綜合素質能力同時，為其將來的留學申請積累極大的競爭優勢。

　　“學生發展核心素養”

　　主要是指學生應具備的能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，是關于學生知識、技能、情感、態度、價值觀等多方面的綜合表現。

　　學校將按照教育部的要求，在學校教育的各個方面培養學生的人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新等六大素養。

　　培養目標

　　雙語雙文化、有志有特長、面向世界的中國人。

　　Bilingually & culturally adapted, ambitious & talented, able to connect to the world as Chinese.