
北京,一個(gè)讓很多年輕人向往發(fā)展的城市。優(yōu)質(zhì)的經(jīng)濟(jì)條件、高標(biāo)準(zhǔn)生活環(huán)境,促使人們不斷地努力和奮斗。因此家長(zhǎng)為了讓學(xué)生能有一個(gè)好的發(fā)展,會(huì)找尋各種方法,國(guó)際教育就是其中一個(gè)。北京國(guó)際高中深受家長(zhǎng)們的喜愛,教學(xué)質(zhì)量、課程體系都非常全面。
學(xué)校介紹:佳蓮學(xué)校的全體師生采取住宿封閉式管理,以小班教學(xué)(20人以內(nèi))、1:3師生比、雙語(yǔ)教學(xué)、個(gè)性化定制課程、OMO學(xué)科教室、人工智能課程為特色。學(xué)校以“學(xué)生為中心”,遵循“學(xué)用一體、修德尚志”的教育理念,植根中華傳統(tǒng)文化,汲取國(guó)際教育精華,著力實(shí)施全面素質(zhì)教育,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的新時(shí)代人才打牢基礎(chǔ)!
課程體系:AP課程
開設(shè)階段:高中初中
北京市私立樹人瑞貝學(xué)校
學(xué)校介紹:學(xué)校以“個(gè)性化教育,國(guó)際化發(fā)展”為方向,以“探索和優(yōu)化中國(guó)基礎(chǔ)教育”為己任,持續(xù)而深入地開展雙語(yǔ)(英、漢)教學(xué)和國(guó)際化教育,建有以美國(guó)為主的廣泛的國(guó)際教育合作和美國(guó)中小學(xué)生留學(xué)基地,探索并形成了具有自己特色的教育“樹人之路”。
課程體系:美國(guó)課程雙語(yǔ)國(guó)際課程國(guó)內(nèi)普通課程
開設(shè)階段:高中初中小學(xué)幼兒園(學(xué)前)
北京五十五中學(xué)國(guó)際部
學(xué)校介紹:我校國(guó)際部具備了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,學(xué)校匯集了眾多國(guó)內(nèi)外具有豐富國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)的教師,教育教學(xué)中通過(guò)各種靈活有效的課堂學(xué)習(xí)與活動(dòng)體驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,突出學(xué)生個(gè)性,挖掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)學(xué)生能力。我校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),設(shè)備優(yōu)良的綜合實(shí)驗(yàn)樓、圖書館和各種專業(yè)教室,籃球館、羽毛球館、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)和高爾夫球場(chǎng),充分滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)需求。
課程體系:IB課程
開設(shè)階段:高中初中
學(xué)校介紹:北京世青國(guó)際學(xué)校(BWYA )旨在培養(yǎng)質(zhì)疑、博學(xué)、關(guān)心他人的青年一代;通過(guò)培養(yǎng)青年一代理解和尊重多元文化,有助于創(chuàng)建一個(gè)更美好,更和平的世界。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),北京世青國(guó)際學(xué)校將致力于發(fā)展具有挑戰(zhàn)性和嚴(yán)格評(píng)估制度的國(guó)際文憑教育項(xiàng)目。將鼓勵(lì)學(xué)生跨越國(guó)界,理解不同民族、不同文化差異,培養(yǎng)學(xué)生成為積極主動(dòng),富有情感的終身學(xué)者。
課程體系:IB課程IGCSE課程
開設(shè)階段:高中初中小學(xué)
學(xué)校介紹:北京樂成國(guó)際學(xué)校是一所非營(yíng)利性民辦學(xué)校。經(jīng)朝陽(yáng)區(qū)教委批準(zhǔn),在創(chuàng)造性實(shí)施國(guó)家課程的基礎(chǔ)上,學(xué)校通過(guò)引進(jìn)和吸收中外先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法、管理方法和現(xiàn)代化的教育手段,開展集學(xué)前、小學(xué)、初中、高中15年一貫制的教育國(guó)際化課程與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。經(jīng)朝陽(yáng)區(qū)教委批準(zhǔn),在創(chuàng)造性實(shí)施國(guó)家課程以及國(guó)家課程校本化的基礎(chǔ)上,學(xué)校的課程體系由學(xué)前及小學(xué)課程、中學(xué)課程和大學(xué)預(yù)科課程組成,這一課程教學(xué)體系獲得了國(guó)際文憑組織的專業(yè)授權(quán)及認(rèn)證。
課程體系:IB課程雙語(yǔ)國(guó)際課程
開設(shè)階段:高中初中小學(xué)幼兒園(學(xué)前)
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