北京國(guó)際高中教育情況

1、橘郡美國(guó)高中國(guó)際高中

橘郡美高海淀區(qū)課程教學(xué)中心是經(jīng)美國(guó)加州橘郡國(guó)際教育發(fā)展署(OCIED)授權(quán)， 并由橘郡美高中國(guó)區(qū)總校運(yùn)營(yíng)管理的個(gè)性化美式高中教育項(xiàng)目。安全優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境：地處北京市海淀區(qū)核心教育區(qū)域，地理優(yōu) 勢(shì)與教育區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯；擁有安全、安靜、 優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。 精英培養(yǎng)模式 真正的小班授課，師生比更是驚人的達(dá)到 2:1，中外師資比1：1，合理的師資安排， 既便于提高學(xué)生的外語(yǔ)適應(yīng)能力，又兼顧 有效的提高學(xué)生的科目成績(jī)。

超級(jí)完備的課程體系：國(guó)際課程方面，橘郡美高海淀課程教學(xué)中 心引進(jìn)美國(guó)加州綜合排名教高的橘郡安納 海姆學(xué)區(qū)藍(lán)帶高中課程體系，包含10余個(gè) 課程領(lǐng)域的數(shù)十門學(xué)科，基于興趣與個(gè)體 能力滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，學(xué)校還提 供了包含物理、化學(xué)、生物、歷史、經(jīng)濟(jì)、 微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)等一系列的美國(guó)大學(xué)理事 會(huì)AP課程。學(xué)生可提前學(xué)習(xí)美國(guó)大學(xué)先 修課程，成績(jī)合格便可修得未來(lái)美國(guó)大學(xué)的學(xué)分，節(jié)省留學(xué)時(shí)間與留學(xué)費(fèi)用； 此外、橘郡美高海淀課程教學(xué)中心開(kāi)設(shè) SAT/TOEFL標(biāo)準(zhǔn)化考試國(guó)際課程，學(xué) 生無(wú)需額外繳費(fèi)，便可告別為了考試而 游走在各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日子。畢業(yè)可獲美國(guó)高中文憑 學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，成績(jī)達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué) 生可獲得美國(guó)加州教育局頒發(fā)的畢業(yè)證 書，獲得美國(guó)高中文憑。

2、北京卓爾大方學(xué)校國(guó)際高中

采用美國(guó)本土課程體系，結(jié)合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)置了以下幾大模塊課程：

美國(guó)中學(xué)核心課程：

必修課程：英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，科學(xué)，社會(huì)科學(xué)，世界史，藝術(shù)，體育。

選修課程：中文，中國(guó)歷史，中國(guó)地理，西班牙語(yǔ)，經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)，哲學(xué)入門，領(lǐng)導(dǎo)力課程。

英語(yǔ)語(yǔ)言課程：

ENL(以英語(yǔ)為新語(yǔ)言)課程：是美國(guó)馬凱特中學(xué)根據(jù)印第安納州英語(yǔ)語(yǔ)言流利標(biāo)準(zhǔn)，專為英語(yǔ)能力有限的學(xué)生研發(fā)的經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐的課程。

課程內(nèi)容包括:基礎(chǔ)英文聽(tīng)說(shuō)讀寫課程，TOEFL課程，SAT課程英美文學(xué)課程，學(xué)術(shù)英文寫作課程，英文演講課程，英文日常交際課程等。

綜合素質(zhì)課程：

品格課程： 培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，領(lǐng)導(dǎo)力，創(chuàng)新能力，合作能力，自理能力，社交等能力的課程;興趣課程 ：包含形式豐富的課外活動(dòng)，社團(tuán)，音樂(lè)，藝術(shù)，體育，科技等課程。

3、力邁中美國(guó)際學(xué)校國(guó)際高中

力邁中美國(guó)際學(xué)校AP課程的開(kāi)設(shè)，旨在為美國(guó)優(yōu)秀大學(xué)輸送人才，為中國(guó)國(guó)內(nèi)的高中生提供一個(gè)提前修讀部分大學(xué)課程的機(jī)會(huì)。一方面是因?yàn)榱~已經(jīng)具備多個(gè)國(guó)際項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，另一方面則是源于力邁高質(zhì)量的雙語(yǔ)教師隊(duì)伍，為AP項(xiàng)目奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。力邁中美國(guó)際學(xué)校AP課程由AP官方認(rèn)證教師和國(guó)外獲得高級(jí)職稱的外籍教師教授，中方教師多為海外歸國(guó)碩士，與外教配合教學(xué)，營(yíng)造西式教學(xué)環(huán)境，力求學(xué)生在知識(shí)與技能方面多元發(fā)展。使學(xué)生提前適應(yīng)西式教育，縮小文化差異。這里采用小班教學(xué)和以學(xué)生為中心的互動(dòng)式教學(xué)方式，基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)之余，學(xué)校還加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐、生存訓(xùn)練和國(guó)際交流，真正注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。

4、北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校國(guó)際高中

愛(ài)迪學(xué)校澳洲高中是中國(guó)唯一授權(quán)開(kāi)設(shè)國(guó)際大學(xué)入學(xué)考試WACE（西澳教育證書）的教學(xué)和考試中心。

學(xué)生通過(guò)參加WACE考試，可以報(bào)讀澳大利亞、美國(guó)、加拿大等國(guó)家超過(guò)5000所世界著名大學(xué)的上千個(gè)專業(yè)，與澳洲本土學(xué)生享受同等升學(xué)待遇。愛(ài)迪學(xué)校擁有多位經(jīng)驗(yàn)豐富的WACE判卷官，以更好地把握教學(xué)的核心方向，幫助學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)。愛(ài)迪學(xué)生連續(xù)多年取得WACE高考優(yōu)異成績(jī)，“國(guó)際高考狀元”層出不窮，為愛(ài)迪學(xué)子走向世界大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

愛(ài)迪澳洲高中部課程優(yōu)勢(shì)：西澳課程委員會(huì)授權(quán)中國(guó)唯一開(kāi)設(shè)WACE教學(xué)和考試中心；連續(xù)11年獲得WACE“國(guó)際高考狀元”；多位經(jīng)驗(yàn)豐富的WACE考試閱卷官把握教學(xué)核心方向；與澳洲當(dāng)?shù)貙W(xué)生享受同等升學(xué)待遇

5、北京王府學(xué)校國(guó)際高中

北京王府校區(qū)創(chuàng)建于1996年，自建校以來(lái)，秉承“以德施教、育人為先、中西合璧、勵(lì)志未來(lái)”的教育理念，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)教育與國(guó)際教育相融合，傳統(tǒng)授課方式與移動(dòng)教學(xué)、衛(wèi)星視頻授課相結(jié)合，課程多元化與選課個(gè)性化相結(jié)合。旗下北京王府學(xué)校、北京王府外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、北京王府幼兒園，完備的K-12教育格局，以培養(yǎng)具有國(guó)際視野和全球競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合型精英領(lǐng)袖人才為使命，領(lǐng)航中國(guó)國(guó)際教育。

作為北京市首家中外合作制學(xué)校，北京王府學(xué)校分別于2003年與2006年率先引進(jìn)A Level課程和AP課程，是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)授予的中國(guó)唯一AP教學(xué)示范校，也是北京首家劍橋大學(xué)國(guó)際教育考試中心。2018年1月，北京王府學(xué)校獲得國(guó)際文憑組織(IBO)授權(quán)，正式成為IB學(xué)校。2021年2月，王府學(xué)校正式通過(guò)美國(guó)西部學(xué)校與學(xué)院教育聯(lián)盟(WASC)認(rèn)證。

自建校以來(lái)，北京王府學(xué)校始終堅(jiān)持與國(guó)際接軌的辦學(xué)理念，和世界各地的教育機(jī)構(gòu)與知名學(xué)府建立廣泛聯(lián)系，開(kāi)展全方位、多層次的交流與合作，持續(xù)為王府學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的全球化資源，搭建高規(guī)格國(guó)際化平臺(tái)。

以上就是我為大家介紹的關(guān)于北京的五所國(guó)際高中，僅供大家參考。