美媒發(fā)布2024教育十大趨勢：滿屏的“人工智能”，如何應對?

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近期，ClassPoint網(wǎng)站發(fā)布“2024年教育十大趨勢”，并提出了對教師的影響。

圖 | ClassPoint網(wǎng)站

這10大趨勢分別為：

趨勢一：預計小型、微型學習會(甚至更大)增加。
自2023年以來，小型和微型學習的興起是教育的持續(xù)趨勢之一。隨著TikTok和Instagram等短視頻平臺占據(jù)中心位置，現(xiàn)代學習者已經(jīng)習慣于在旅途中通過手機消費內(nèi)容。

趨勢二：游戲化教學成新潮流。
游戲化并不新鮮。在相當長的一段時間里，它的好處已經(jīng)在各個領域和行業(yè)得到了認可。從增強動機和學習，到建立學生的參與度和培養(yǎng)成就感，游戲化一直被證明是促進參與和學習的有效工具。

趨勢三：混合式學習不會在大流行后停止。
混合式學習是在大流行期間流行起來的術語，盡管人類已經(jīng)度過了充滿挑戰(zhàn)的時期，但它仍然是21世紀教育的趨勢。可以預計，到2024年，線上和線下教育的融合將進一步加強。

趨勢四：重新強調(diào)軟技能。
批判性思維、解決問題、領導力、創(chuàng)造力和溝通能力等軟技能是非常重要的技能，是成功的關鍵，尤其是在人工智能驅(qū)動的世界里。這些技能最不可能受到技術衰退的影響，因此，到2024年，擁有這些技能的人才將受到雇主的高度追捧。然而，許多軟技能在傳統(tǒng)教育中并沒有得到強調(diào)。

趨勢五：期望(幾乎)每個人都在教學中采用人工智能。
隨著ChatGPT、必應AI、Google Bard等人工智能工具，以及其他生成式人工智能教學工具如雨后春筍般涌現(xiàn)，人工智能技術已經(jīng)讓任何能上網(wǎng)的人都能接觸到。

趨勢六：人工智能以應用和數(shù)據(jù)個性化為王。

傳統(tǒng)的一刀切的方法不再有效，人工智能標志著朝著更靈活、響應更迅速和個性化的教育格局邁出了重要的一步，這種教育格局可以根據(jù)學生的需求、偏好和學習風格量身定制教學。

趨勢七：人工智能與人類的融合是前進的方向。

雖然人工智能非常出色，但在提供對學生至關重要的人性化學習體驗方面，它仍然存在不足。這對教育來說是一個真正的挑戰(zhàn)，因為教學不僅僅是簡單地儲存信息并將學生的反應與固定的評分模板相匹配。

趨勢八：AR和VR將平民化。
在黑板或幻燈片上寫滿課文的教學時代早已一去不復返。通過虛擬現(xiàn)實(VR)和增強現(xiàn)實(AR)等沉浸式技術學習是未來。雖然這些工具并不新鮮，但VR頭顯和AR眼鏡等可穿戴設備的進步，使在遙遠的行星和古老建筑觸手可及的環(huán)境中學習不再是一個遙不可及的夢想。

趨勢九：期待證書和內(nèi)容創(chuàng)建的去中心化。
基于區(qū)塊鏈技術的去中心化平臺可用于創(chuàng)建數(shù)字徽章和智能合約，存儲教育記錄，以及創(chuàng)建具有更大數(shù)據(jù)隱私和所有權的社交媒體內(nèi)容。

趨勢十：在快節(jié)奏的教學世界中放慢腳步。