近年來(lái)，在深圳地區(qū)有大量新的國(guó)際化學(xué)校開辦。

與新學(xué)校相比，一些家庭更傾向于老牌學(xué)校，因?yàn)槔吓茖W(xué)校的歷史悠久，管理制度完善，并且擁有穩(wěn)定的師資力量。

如果我們提到在深圳創(chuàng)校已經(jīng)超過15年的國(guó)際高中，你能想到哪幾所學(xué)校呢？

蛇口國(guó)際學(xué)校（蛇口），科愛賽國(guó)際學(xué)校（蛇口），南山國(guó)際學(xué)校（西麗），深外國(guó)際部（中信紅樹灣）。

這些學(xué)校都已擁有十幾年至三十幾年的歷史了，是深圳老牌國(guó)際學(xué)校的代表。

SIS蛇口國(guó)際和QSI科愛賽整體感覺上非常像，是“純正美式”的感覺，南山國(guó)際ISNS起源于隸屬于同一個(gè)集團(tuán)的南山中加學(xué)校，早期加拿大體系色彩濃厚，后成為深圳最早幾個(gè)獲得IB課程認(rèn)證的學(xué)校之一，也是對(duì)口北美。深外國(guó)際部SWIS雖然屬于中西合璧的產(chǎn)物，但整個(gè)教學(xué)體系也屬于IB。

SIS和QSI早期都是為在中國(guó)的外國(guó)人家庭配套他們母國(guó)的教育而創(chuàng)設(shè)的，基本是純西式的感覺，所以就讀的外國(guó)小孩的比例會(huì)很高，生源群體多元化體現(xiàn)的更加明顯。因此，這里面能夠長(zhǎng)期待得住、風(fēng)格特別合拍的“中國(guó)”家庭，要么是從國(guó)外回來(lái)，以后還要出去的，要么是堅(jiān)定自己的孩子要出國(guó)（發(fā)展），比較佛系西式的那種家庭。

ISNS也類似。

但SWIS在人群特點(diǎn)與風(fēng)格上則略有不同。學(xué)校里“中國(guó)官商家庭”的比例不低，一定程度上塑造了學(xué)校的文化和社交環(huán)境，也很難從出口上說這些孩子以后的長(zhǎng)期打算是要留在國(guó)外還是要回國(guó)，也就是說，SWIS的家長(zhǎng)畫像整體和蛇口那些學(xué)校不太一樣。

課程與升學(xué)

這四家在課程體系和教學(xué)風(fēng)格上非常相似。

SIS蛇口國(guó)際、ISNS南山國(guó)際和SWIS深外國(guó)際部，都擁有國(guó)際學(xué)士（IB）課程。

QSI提供高年級(jí)學(xué)生選擇IB和AP兩種課程。

從本質(zhì)上講，國(guó)際文憑（IB）體系與“美國(guó)式”的核心理念和方法論是緊密相連的。

國(guó)際文憑（IB）體系的整體架構(gòu)十分龐大，具體到學(xué)校教學(xué)層面則主要受老師的影響，而遇到哪位老師則成了一種命運(yùn)中的奇妙安排。因此，選擇讀IB體系需要保持平常心態(tài)，首先要明確自己對(duì)孩子學(xué)術(shù)方面的期望，再考慮是否需要為其強(qiáng)化課外學(xué)習(xí)，重要的還有培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

然而，要說實(shí)話，大多數(shù)家長(zhǎng)的態(tài)度其實(shí)是很隨和的，對(duì)學(xué)校的做法也并不完全理解。只要順著學(xué)校的步調(diào)走就可以了，畢竟選擇了這所學(xué)校就要對(duì)它抱有信任。

一個(gè)好的地方是，那些最終能堅(jiān)持下來(lái)的家長(zhǎng)，并不過分追求大牌名校，他們關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)過程中的快樂和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并且孩子的學(xué)習(xí)水平可以順利銜接國(guó)外初中和高中的常規(guī)課程，這就足夠了。那些一直就讀于這些學(xué)校直至高中畢業(yè)的孩子，他們所付出的努力和所獲得的成績(jī)基本上是相當(dāng)?shù)?，他們的心態(tài)也非常平和。

需要特別注意的是，在小學(xué)到初中和初中到高中的過渡期，國(guó)際文憑課程（IB）有著獨(dú)特的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。這是因?yàn)镮B課程的框架在不同階段之間的銜接設(shè)置較為復(fù)雜，并且教學(xué)質(zhì)量在很大程度上取決于個(gè)體教師的水平。家長(zhǎng)應(yīng)該特別關(guān)注并思考如何支持孩子度過這個(gè)階段。

師資

對(duì)于師資問題，有一個(gè)我個(gè)人特別關(guān)注的點(diǎn)，那就是是否可以在學(xué)校的官方網(wǎng)站或官方公眾號(hào)上找到全體老師的簡(jiǎn)歷信息。

愿意以這種方式公開師資信息的學(xué)校，表明了兩個(gè)觀點(diǎn)：

學(xué)校認(rèn)為讓廣大家長(zhǎng)了解這些信息是必要的。

我對(duì)于公開老師的簡(jiǎn)歷非常有自信，愿意將其展示給大家。

對(duì)普通家長(zhǎng)透明化信息是否有必要，可以說是一種文化觀念。

目前只有ISNS南山國(guó)際在官網(wǎng)上公布了詳細(xì)的師資信息，其他學(xué)?？赡苄枰叫@的墻壁上查看。

因?yàn)閷W(xué)校沒有師資剔除方案，也就是說，好老師差老師全憑自己良心，學(xué)校不會(huì)踢人（這是學(xué)校系統(tǒng)最大的bug之一）。所以，碰到不怎么樣、或者完全不負(fù)責(zé)任的老師，你也只能認(rèn)了，等著趕緊升一級(jí)換成下一波老師。

家長(zhǎng)碰到老師的問題時(shí)，要學(xué)會(huì)自我心理按摩，因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)也可能面臨同樣的情況：運(yùn)氣再不好怎么辦？所以，只有真碰到一個(gè)【年級(jí)老師組合】都不滿意的情況，才建議采用轉(zhuǎn)學(xué)的方式解決問題。

總結(jié)

經(jīng)過多年的發(fā)展與經(jīng)驗(yàn)積累，老牌國(guó)際學(xué)校已擁有一套穩(wěn)定可靠的教學(xué)及運(yùn)營(yíng)方案。除非出現(xiàn)特殊情況，不會(huì)出現(xiàn)大的變化。疫情期間，學(xué)校的師資經(jīng)歷了一次大的篩選，現(xiàn)在已進(jìn)入一個(gè)更為穩(wěn)定的時(shí)期。

除了寬松、愉悅、關(guān)懷的氛圍以外，老牌國(guó)際學(xué)校還具備以下突出優(yōu)勢(shì)：

非常重視體育活動(dòng)

重視體育運(yùn)動(dòng)的重要性

極為強(qiáng)調(diào)體育的重要性

注重體育運(yùn)動(dòng)的重要性

對(duì)待孩子要尊重，也要尊重他們個(gè)性的發(fā)展。

研究性的作業(yè)可以拓寬孩子能力的邊界。

現(xiàn)代電子工具的廣泛應(yīng)用，提高了人們自主搜索和學(xué)習(xí)的能力。

孩子喜歡讀書，有空就看。

等等。

選擇這樣的學(xué)校，你應(yīng)該享受它的優(yōu)點(diǎn)和特色。但是，對(duì)于那些很注重細(xì)節(jié)、對(duì)服務(wù)要求很高的家長(zhǎng)來(lái)說，這種學(xué)校可能并不適合。任何學(xué)校都會(huì)存在不足之處，最重要的是關(guān)注大局，看看你自己需要什么，適合什么。

傳統(tǒng)的國(guó)際學(xué)校不會(huì)改變社會(huì)階層或者決定個(gè)人命運(yùn)，而更多是為那些已經(jīng)擁有良好基礎(chǔ)的家庭提供便利與享受生活的機(jī)會(huì)。在這里，人們并不追求過于雄心勃勃的成就，而是過上自己想要的生活。這樣的學(xué)校中并不存在激烈的競(jìng)爭(zhēng)文化，不鼓勵(lì)過度培養(yǎng)孩子。

要先弄清楚學(xué)校的戰(zhàn)略意義和價(jià)值，然后再考慮國(guó)籍和申請(qǐng)?jiān)u估等入學(xué)問題。

本文小編整理了幾所“穩(wěn)扎穩(wěn)打”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，想和大家去了解各校的升學(xué)成績(jī)，看看具體如何?

深圳科愛賽國(guó)際學(xué)校

作為深圳老牌外籍國(guó)際學(xué)校，名聲不顯，實(shí)力卻很強(qiáng)，今年科愛賽畢業(yè)生斬獲普林斯頓大學(xué)offer，學(xué)校也未大肆宣傳，非常佛系。

建校時(shí)間：2001年

開設(shè)階段：幼兒園到高中

開設(shè)課程：IB-PYP課程AP課程IB-MYP課程

身份需求：無(wú)限制

學(xué)費(fèi)：11.6萬(wàn)/學(xué)年-19.98萬(wàn)/學(xué)年

蛇口國(guó)際SIS

深圳市蛇口外籍人員子女學(xué)校有著辦學(xué)歷史悠久，國(guó)際教育氣氛濃厚的特點(diǎn)。學(xué)校成立于1988年，是深圳的第一所國(guó)際學(xué)校。

入學(xué)考試時(shí)間：滾動(dòng)招生

招生對(duì)象：外籍港澳臺(tái)

筆試內(nèi)容：G1-G4:MAP測(cè)試

G5及以上:MAP測(cè)試+英文寫作

面試：幼兒園:孩子群面+家長(zhǎng)面談

G1及以上:學(xué)生及家長(zhǎng)面試

學(xué)費(fèi)：16.8萬(wàn)/學(xué)年-27.8萬(wàn)/學(xué)年

深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部（SWIS）

深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部位于風(fēng)景秀麗的深圳灣畔，是一所由深圳市政府投資興建的Pre-K 至12國(guó)際學(xué)校。國(guó)際部辦學(xué)有兩大目標(biāo)：為在深圳工作的外籍和港澳臺(tái)人士子女提供優(yōu)質(zhì)國(guó)際化教育服務(wù)；以及成為國(guó)內(nèi)一流的國(guó)際學(xué)校和深圳國(guó)際教育的窗口。國(guó)際部采用國(guó)際文憑組織（IBO）的課程體系，目前三個(gè)項(xiàng)目（PYP/MYP/DP）已經(jīng)全部獲得授權(quán)。學(xué)校同時(shí)還是國(guó)際學(xué)校委員會(huì)(Council of International Schools)認(rèn)證學(xué)校，美國(guó)西部院校學(xué)院聯(lián)盟（Western Association of Schools and Colleges）認(rèn)證學(xué)校，東亞海外學(xué)校聯(lián)盟（EARCOS）以及中蒙國(guó)際學(xué)校協(xié)會(huì)（ACAMIS）會(huì)員學(xué)校。

建校：2011年

學(xué)段：Pre-K到12年級(jí)

課程：SWIS采用國(guó)際文憑組織（IBO）的課程體系，開設(shè)已獲得認(rèn)證的小學(xué)項(xiàng)目（PYP）、中學(xué)項(xiàng)目（MYP）和大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目（DP）。SWIS 的課程培養(yǎng)學(xué)生全面的世界觀，同時(shí)融合中國(guó)語(yǔ)言、傳統(tǒng)和中國(guó)文化的學(xué)習(xí)。

學(xué)費(fèi)：12.1萬(wàn)/學(xué)年-21.8萬(wàn)/學(xué)年

地址：深圳市南山區(qū)白石三道29號(hào)深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部

深圳市南山外籍人員子女學(xué)校

深圳南山外籍人員子女學(xué)校是深圳最早獲得一貫制IB認(rèn)證的國(guó)際學(xué)校。2022年，南山外籍人員子女學(xué)校IB成績(jī)領(lǐng)跑全深圳其中學(xué)校滿分45分、平均分38.20、100%合格率。近一半的學(xué)生取得了40分或更高的成績(jī)。55%的ISNS學(xué)生在TOK和擴(kuò)展論文中獲得了A或B。IB平均成績(jī)深圳第一。

建校時(shí)間：2002年

開設(shè)階段：K3-12年級(jí)

開設(shè)課程：IB

學(xué)費(fèi)：20.9萬(wàn)/學(xué)年-25.4萬(wàn)/學(xué)年

身份需求：外國(guó)公民的子女；父母中國(guó)籍，孩子外籍港澳臺(tái)居民子女。

深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院

深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院創(chuàng)辦于2004年，是深圳率先推行國(guó)際大學(xué)預(yù)科課程以及美英等國(guó)中學(xué)課程的老牌國(guó)際高中。

現(xiàn)已獲得多個(gè)世界主流的國(guó)際認(rèn)證及授權(quán)，包括College Board，Pearson Edexcel，UCAS，ETS認(rèn)證的托?？键c(diǎn)以及Cambridge AssessmentMSE考點(diǎn)，并已成為Cognia認(rèn)證候選學(xué)校。

建校時(shí)間：2004年

課程體系：ALevel課程

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：24.8萬(wàn)~29.8萬(wàn)/學(xué)年

學(xué)校位置：深圳寶安區(qū)

深國(guó)預(yù)辦學(xué)19年來(lái)，已有千余名優(yōu)秀學(xué)子遍布美、英、加、澳等國(guó)頂尖高等學(xué)府，其中全美TOP100大學(xué)錄取率100%。

2023屆畢業(yè)生收獲了南加州大學(xué)、紐約大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)、伯克利音樂學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、多倫多大學(xué)、悉尼大學(xué)等頂尖名校錄取。

深圳國(guó)際交流書院

深圳國(guó)際交流學(xué)院是2003年經(jīng)深圳市教育局批準(zhǔn)成立，成為深圳首家經(jīng)英國(guó)劍橋大學(xué)考試院(CIE)正式授權(quán)的全日制國(guó)際高中。 十三年來(lái)，學(xué)院專注于發(fā)展英國(guó)劍橋大學(xué)考試院(CIE)授權(quán)的國(guó)際普通高中證書和高級(jí)證書A Level課程體系，已經(jīng)形成一支高素質(zhì)的教學(xué)、管理和服務(wù)團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過孜孜不倦的努力和探索，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并取得優(yōu)異的成果。

建校：2003年

學(xué)段：高中

課程：IGCSE課程、A-Level課程、AP課程

學(xué)費(fèi)：常規(guī)生：24.8萬(wàn)元／藝術(shù)生：27.8萬(wàn)元

地址：深圳市福田區(qū)安托山6路3號(hào)

截止5月19日，深國(guó)交2023屆畢業(yè)生已收獲 295份英國(guó)G5的預(yù)錄取：47份牛劍大學(xué)，73份帝國(guó)理工、23份倫敦政經(jīng)、152份倫敦大學(xué)學(xué)院;

以及獲得 9份美國(guó)常青藤及Top10高校錄取，252份全美Top50大學(xué)的錄取。除英美外，在中國(guó)香港、加拿大、澳大利亞等地的申請(qǐng)中同樣表現(xiàn)不俗。

深圳富源英美學(xué)校

創(chuàng)建于2002年的深圳富源英美學(xué)校(原富源國(guó)際教育中心)是經(jīng)深圳市教育局核發(fā)辦學(xué)許可證的國(guó)際學(xué)校;

也是英國(guó)劍橋大學(xué)考試院直接授權(quán)的全日制 Check Point、IGCSE 和 A-level課程的國(guó)際高中及 A-level 的考試中心和教學(xué)機(jī)構(gòu)，

從而成為國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的同時(shí)擁有 Check Point、IGCSE 和A-level課程三重授權(quán)的知名國(guó)際學(xué)校。

【招生對(duì)象】PreG1 、PreG2、G1、G2、A1、A2年級(jí)的適齡學(xué)生

【申請(qǐng)要求】面向全國(guó)招生，不受戶口限制

【錄取標(biāo)準(zhǔn)】英語(yǔ)、數(shù)學(xué)筆試+入學(xué)面試

【學(xué)校地址】深圳寶安區(qū)洲石路568號(hào)

富源英美自創(chuàng)辦以來(lái),已有十五屆畢業(yè)生以100%的畢業(yè)率入讀世界各地名校。

2023屆畢業(yè)學(xué)子中，98%的學(xué)生收獲QS世界大學(xué)排名TOP100名校offer, TOP50名校錄取率占比60%。

深圳南山中加學(xué)校

深圳（南山）中加學(xué)校，是深圳市目前唯一的一所中外合作，實(shí)施中加兩國(guó)高中學(xué)歷教育的新型國(guó)際化學(xué)校，2001年2月由深圳市南山區(qū)教育局、加拿大紐賓士域省政府教育部與加皇國(guó)際教育集團(tuán)共同創(chuàng)辦。學(xué)校實(shí)行雙學(xué)籍、雙學(xué)制、雙學(xué)歷管理，執(zhí)行中加兩國(guó)高中學(xué)歷課程與美國(guó)AP課程，畢業(yè)后學(xué)生同時(shí)獲得中加兩國(guó)高中畢業(yè)證書。建校以來(lái)，在中加兩國(guó)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，學(xué)校規(guī)模不斷發(fā)展壯大，教育教學(xué)設(shè)施完備，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，師資力量雄厚，現(xiàn)有中外教職員工180余人，在校學(xué)生近900人。

建校時(shí)間：2001年

學(xué)校地址：深圳市南山區(qū)南光路666號(hào)

(南山)中加2023年畢業(yè)生總計(jì)261人，共收到1255份大學(xué)錄取信，涉及加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新加坡、日本、瑞士等國(guó)家和中國(guó)香港/澳門地區(qū)大學(xué)，橫跨180多個(gè)不同專業(yè)。

名校錄取包括帝國(guó)理工學(xué)院、多倫多大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、滑鐵盧大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、麥克馬斯特大學(xué)、加州大學(xué)歐文分校等。

以上就是《論深圳的老牌國(guó)際學(xué)校是如何穩(wěn)扎穩(wěn)打，辦學(xué)穩(wěn)定的？》介紹。