國際學(xué)校課外活動“五花八門”！如何選？才更得TOP院校招生官青睞！成為加分項！

國際學(xué)校已經(jīng)開學(xué)一段時間了，學(xué)生們都適應(yīng)這個全新的環(huán)境了嗎？

你能適應(yīng)全程使用英文的環(huán)境嗎？

你能跟上課程嗎？

五花八門的國際學(xué)校課外活動到底什么才是最好、最有用的呢？

是不是參加的越多越好？

又是不是越高大上的越能打動招生官？

......

今天，小編就和大家來聊一聊國際學(xué)校學(xué)生喜歡的課外活動那些事，希望對各位同學(xué)未來的申請之路有所啟發(fā)~

國際學(xué)校活動類型有哪些？

學(xué)校常規(guī)活動

國際學(xué)校是一個多元化的平臺，不少學(xué)校還有外籍學(xué)生，為了給學(xué)生創(chuàng)建一個多元化的環(huán)境，學(xué)校會舉辦層面創(chuàng)造的活動，例如體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，師生共同參與合作交流；又或者是學(xué)校舉辦的新生音樂會、畢業(yè)典禮、節(jié)日活動等。

學(xué)校拓展社團(tuán)活動

可以理解為學(xué)校的興趣社團(tuán)，國際學(xué)校會根據(jù)師資情況、學(xué)生感興趣的方向組建相應(yīng)的社團(tuán)，同學(xué)按需參與到社團(tuán)的活動中。如辯論隊，美國大學(xué)非常重視在辯論方面的才能，辯論隊全國獲獎的含金量與美國著名的英特爾獎、西門子獎等齊名。

自己探索的課外活動

每位學(xué)生都有自己的興趣愛好，學(xué)校為他們提供發(fā)展愛好的機(jī)會。很多學(xué)校已經(jīng)根據(jù)學(xué)生的愛好開發(fā)出多種多樣的興趣課程，包括但不限于馬術(shù)課程、小語種課程、STEAM課程、高爾夫課程，如果你喜歡彈鋼琴，那么可以去欠發(fā)達(dá)地區(qū)義務(wù)教授鋼琴課程等。

還有參加學(xué)術(shù)團(tuán)隊，國外招生官都比較重視學(xué)生在國際競賽上的成績，所以中國很多國際學(xué)校都相應(yīng)的開設(shè)各種創(chuàng)意類活動，如機(jī)器人設(shè)計、AI技術(shù)、環(huán)境科學(xué)等，學(xué)生可以通過參加許多課外的競賽，并獲得榮譽(yù)來凸顯出自己在課程以外的學(xué)術(shù)興趣和才華。

社區(qū)服務(wù)

志愿者活動、環(huán)保、慈善等。

學(xué)術(shù)類活動

學(xué)術(shù)類活動主要有兩種：學(xué)術(shù)競賽和學(xué)術(shù)研究。學(xué)術(shù)競賽主要是指被多所海外大學(xué)認(rèn)可的國際競賽，種類繁復(fù)。設(shè)置的科目也較為多樣，但是大部分以理科類競賽為主，比如STEAM類的世界機(jī)器人大賽、數(shù)學(xué)類的IMC國際數(shù)學(xué)競賽（International Mathematics Competition）、AMC美國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（American Mathematics Competition）等。
在申請中，優(yōu)秀的競賽獎項能體現(xiàn)學(xué)生出色的學(xué)術(shù)能力和敢于挑戰(zhàn)的個人素養(yǎng)，為學(xué)生的申請增加砝碼。

如何判斷哪些活動更重要，怎樣進(jìn)行權(quán)衡？又該如何選擇適合自己的活動呢？

為什么課外活動如此重要呢？

提供多種多樣的課外活動不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和發(fā)揮潛能，還能夠提升學(xué)生的視野，對于學(xué)生的升學(xué)和未來發(fā)展具有重要影響。

從升學(xué)的角度來看，通過研究學(xué)生的課外活動，招生官能夠了解到學(xué)生在學(xué)習(xí)之外的興趣愛好、時間投入以及所取得的成就。例如，如果學(xué)生曾獲得過國家級的重要獎項，這將成為名校申請時的額外加分項。名校的招生官也希望通過課外活動看到學(xué)生是否具備領(lǐng)導(dǎo)能力、影響力以及持之以恒的毅力等，這些都是名校非常看重的個人品質(zhì)。

從培養(yǎng)個人能力的角度來看，課外活動是課堂授課之外的完善和延伸。學(xué)生透過參與課外活動，可以不斷發(fā)掘自身的興趣愛好和潛力，不斷擴(kuò)展自己的知識領(lǐng)域和觀察角度，也能結(jié)交更多志同道合的朋友。

通過參加長時間的課外活動學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠充分鍛煉自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力和溝通能力等，這些能力在未來的海外大學(xué)生活中將會發(fā)揮重要作用，甚至對學(xué)生進(jìn)入社會后的發(fā)展也會有積極的影響。

如何選擇課外活動？

要記住，課外活動的深度遠(yuǎn)比廣度重要。活動不是越多越好，質(zhì)量比數(shù)量重要。

每個人的精力都是有限的，想要比泛泛嘗試五項活動，專注于擅長一兩種活動并取得成就的申請者更能讓招生官印象深刻，也更利于讓申請文書變得立體化。

哥倫比亞大學(xué)前招生官Emily B.Wolper曾經(jīng)寫道：“作為一名前招生官，我更希望看到的是申請者有兩到三項深度參與的活動，而不是列舉一大堆所謂的社團(tuán)活動。雖然嘗試新的活動或社團(tuán)值得鼓勵，但更重要的是持續(xù)參與一些核心活動——熱愛并愿意投身其中的活動。招生官希望看到的也正是持續(xù)穩(wěn)定的活動參與經(jīng)歷。”

從申請的角度看，一個課外活動好不好，關(guān)鍵看“興趣與忠誠度”、“影響力”、“時間與項目管理能力”三個維度。

所以，再一次重申！不要輕易被周圍同學(xué)與朋友干擾盲目追尋參加活動的種類數(shù)量！大家應(yīng)該有明確的熱情、真正喜歡的東西，運(yùn)動、樂器演奏、畫畫甚至養(yǎng)小動物，然后根據(jù)自己的熱愛規(guī)劃自己適合的系列課外活動。

可是小編還要說回來，質(zhì)量固然重要，但沒有數(shù)量也是萬萬不行的。數(shù)量還是要盡量要5項左右更有優(yōu)勢。如果參與的活動過少的話，會給招生官留下不努力、沒有愛好、沒有特點(diǎn)的印象，非常影響錄取的機(jī)率。

活動時長最關(guān)鍵，越長越好是定律

參加課外活動，堅持的時間越長，越能說明你的投入程度，招生官越會覺得你是一位有意志力、能夠堅持的申請者。無論什么情況，活動時長越長就是越好。

如何規(guī)劃課外活動？

小編曾接到很多相似的家長反饋，“孩子平時要上課，寒暑假還要準(zhǔn)備標(biāo)化，根本沒有時間去搞活動！”面對這種情況，學(xué)生又該如何合理規(guī)劃課外活動呢？

提早定方向、打基礎(chǔ)（9年級）

課外活動被認(rèn)可的最早年級是Year9，但學(xué)生可以提前做好打算，定好方向，如果在藝術(shù)方面有特長的學(xué)生更要從小培養(yǎng)，并且堅持下來。

發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在（10年級）

通過前期的活動實(shí)踐，學(xué)生對各種活動已經(jīng)形成全面的認(rèn)知，這個時期學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己感興趣的東西，只有從興趣出發(fā)，才能長期堅持，同時也能反映出申請人的個性特質(zhì)。

保持原有優(yōu)勢，同時拓展新領(lǐng)域（11年級）

精英大學(xué)并不喜歡那些對于各種活動都有所涉獵卻無一精通的學(xué)生。因此建議大家對活動內(nèi)容進(jìn)行篩選，最終選擇幾個重點(diǎn)項目繼續(xù)參加。在有精力的情況下還可以拓展新的活動，提升自己某一方面的能力。

精心策劃體現(xiàn)才能且具有社會意義的活動（12年級）

隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大以及申請日期的臨近，學(xué)生可以利用以往經(jīng)歷積攢的人脈等資源，精心策劃一項具有一定規(guī)模、能夠體現(xiàn)學(xué)生個人能力和才能、具有社會服務(wù)意義的活動。

在三到四年的課外活動經(jīng)歷中，學(xué)生除了要努力參加各項活動，還應(yīng)當(dāng)注意比起一帆風(fēng)順，困境中的反應(yīng)才更能讓招生官發(fā)現(xiàn)申請者的真實(shí)素質(zhì)，也更能。

把活動當(dāng)成自我提升的方式和路徑，而不是應(yīng)付申請的工具，這樣才能真正在活動中學(xué)習(xí)到知識，感受到成長。

如何找到你的課外活動

首先最重要的也是最快捷的途徑就是學(xué)校的官方網(wǎng)站，你可以看到最新的信息，學(xué)校網(wǎng)站的活動和各種協(xié)會（俱樂部）的介紹。此外，一般學(xué)校在每年年初會有公平的俱樂部。

需要自己探索的活動，你可以從社會活動里尋找你感興趣的活動，也可以最簡單的就是根據(jù)你的課程也可以做一次探索活動，不信的話，就一起來看看今年被劍橋大學(xué)錄取的武外英中A-Level班的郭星妤和彭譯歐的課外活動吧！郭星妤高二時在擔(dān)任經(jīng)濟(jì)課代表時申請成為助教，每周主動幫助同學(xué)答疑講題，并且利用暑假期間編寫了一個經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)綱要。彭譯歐則是在武漢大學(xué)在讀生的幫助下一起去進(jìn)行針對經(jīng)濟(jì)形勢對夜市和城市結(jié)構(gòu)的影響進(jìn)行社會調(diào)查。為此她在兩個月的暑期內(nèi)多次走訪并且最后還寫相關(guān)調(diào)查報告。怎么樣？有沒有覺得這兩位小女生讓你刮目相看啊！

有人從申請專業(yè)上著手，有人就將自己的興趣深度開發(fā)，執(zhí)著追求。同樣被牛津大學(xué)錄取、貼上”技術(shù)迷“標(biāo)簽的黃思成就是將自己從小到大對技術(shù)的著迷在7個月的時間里和同學(xué)通力合作設(shè)計出不用澆水的智能花盆。

由于學(xué)校鼓勵學(xué)生加入學(xué)校的俱樂部，所以一般情況下沒有特定的要求，但是某些特別的俱樂部鑒于資格類、專業(yè)知識類也會有一定要求，比如NHS（國家榮譽(yù)協(xié)會）將要求教師推薦；另一個例子是俱樂部法律對相關(guān)課程的要求。

如果你發(fā)現(xiàn)沒有你感興趣的活動，你還可以申請新建一個俱樂部，當(dāng)然了，成立一個俱樂部還很辛苦，需要大量的時間和精力。今年同樣被牛津錄取的魯瀚翔就組建了外校第一支室內(nèi)樂團(tuán)，不僅人數(shù)上已經(jīng)有30多人，而且吉他手、鋼琴手個個不缺，曾經(jīng)還在武漢第二屆學(xué)生器樂比賽中奪冠。

由于這一類課外活動通常都會有出勤率要求和加入俱樂部的報名費(fèi)用問題，所以建議你一定要適當(dāng)選擇活動類型和數(shù)量，不能過度牽扯你學(xué)習(xí)的精力。

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