國際課程體系應(yīng)該怎么選？

從留學(xué)目的地或課程適應(yīng)性做選擇。AP適合選美國、加拿大等國家的同學(xué)。AL適合選英國、澳大利亞的同學(xué)。IB適合選歐洲國家的同學(xué)。

學(xué)生目前沒有明確的國家傾向時(shí)，可以從課程適應(yīng)性考慮。IB適合初中段已經(jīng)接觸過MYP課程(部分國際學(xué)校初中段課程)或者英文寫作基礎(chǔ)較好的同學(xué)。AP有“課時(shí)短，選擇多”的特點(diǎn)，允許學(xué)生每年選不同課程，高中三年學(xué)生至多可選10門以上AP課，適合對(duì)于課程靈活性要求高的同學(xué)。AL學(xué)生每年學(xué)3門課，持續(xù)學(xué)2年，考試通過頒發(fā)AL文憑，適合學(xué)生深入學(xué)習(xí)3門課，故“課時(shí)長，選擇少”。

對(duì)于剛接觸國際學(xué)校，對(duì)國際課程不太熟悉，建議先從AP開始了解，AP課程有“課時(shí)短，選擇多”的特點(diǎn)。每門AP課程的學(xué)習(xí)時(shí)間為一年，遠(yuǎn)短于AL/IB的兩年。每年學(xué)生選擇的AP課程也比較靈活，學(xué)生少則選1門，多則可以選4門。所以，AP課程更為靈活，適合剛剛接觸國際教育的學(xué)生。

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